cinema e educação
Meu Nome é Daniel
Sinopse
Daniel de Castro Gonçalves nasceu com uma deficiência que nenhum médico foi capaz de diagnosticar. No documentário em primeira pessoa, o jovem relembra sua infância, por meio de registros de família, para tentar entender sua condição, enquanto no presente busca novas respostas para sua doença.
Ficha técnica
Documentário
Brasil, 2018
83 minutos
Direção: Daniel Gonçalves
Roteiro: Daniel Gonçalves, Vinicius Nascimento e Debora Guimarães
Diretor de fotografia: Paulo Macedo
Edição de Som: Bernardo Uzeda
Montagem: Vinicius Nascimento
Onde assistir: GloboPlay
BERGALA, Alain. A hipótese-cinema: pequeno tratado de transmissão do cinema dentro e fora da escola. Rio de Janeiro: Booklink - CINEADLISE - FE/UFRJ, 2008
GONÇALVES, Daniel. Meu Nome é Daniel. Brasil, 2019
Encontro de alteridades
Daniel (2019), em seu documentário, cria a possibilidade do espectador sem deficiência compreender o dia-a-dia de uma família brasileira em que o protagonista é uma pessoa com deficiência.
Durante o longa, o espectador percebe a forma com a qual o mundo se relaciona com Daniel e ele com o mundo, nos levando a pensar acerca do "encontro com a alteridade" que, segundo Bergala (2008), seria uma das potências do cinema. Há momentos no filme em que Daniel faz questão de compartilhar a duração de seu tempo, colocando uma camiseta ou fritando um ovo.
A partir dessas imagens, o cineasta é capaz de provocar questionamentos, pensamentos, sentidos no espectador sobre a rotina e a busca do protagonista por um diagnóstico, demonstrando o poder do cinema de não apenas transmitir informações, mas também sentimentos e afetos. Daniel constrói, com seu documentário, algo novo, que nos convida a entrar naqueles domínios mais difíceis e mais vivos da encenação cinematográfica (Bergala, 2008).
Comentário de Karen Calixto e Evelyn Marques Rodrigues, alunas de Pedagogia da Faculdade de Educação da UnB. Evelyn é pesquisadora do (In)Vis.
Disciplina Cinema e Pessoa com Deficiência, FE/UnB, 2023